Chậm phát triển trí tuệ là gì, nguyên nhân, đặc điểm và tuổi thọ

NộI Dung

• Nguyên nhân có thể
• Làm thế nào để xác định chậm phát triển trí tuệ
• Đặc điểm chính của chậm phát triển trí tuệ
• Chậm phát triển trí tuệ nhẹ
• Chậm phát triển trí tuệ vừa phải
• Chậm phát triển trí tuệ nghiêm trọng
• Tuổi thọ

Chậm phát triển trí tuệ là một tình trạng, thường không thể phục hồi, được đặc trưng bởi năng lực trí tuệ thấp hơn bình thường với những khó khăn trong học tập và thích ứng với xã hội, thường xuất hiện ngay từ khi mới sinh hoặc biểu hiện trong những năm đầu của thời thơ ấu.

Nguyên nhân có thể

Trong hầu hết các trường hợp, nguyên nhân của chậm phát triển trí tuệ là không rõ, nhưng một số tình trạng trong thời kỳ mang thai có thể gây ra hoặc góp phần vào sự chậm phát triển trí tuệ của trẻ, chẳng hạn như sử dụng một số loại thuốc, uống quá nhiều rượu, xạ trị và suy dinh dưỡng.

Những khó khăn liên quan đến sinh non, chấn thương sọ não hoặc nồng độ oxy rất thấp trong khi sinh cũng có thể gây chậm phát triển trí tuệ.

Bất thường nhiễm sắc thể, như trong hội chứng Down, là nguyên nhân phổ biến của chậm phát triển trí tuệ, nhưng tình trạng này có thể là hậu quả của các rối loạn di truyền khác có thể được điều chỉnh trước khi chậm phát triển trí tuệ, chẳng hạn như trong trường hợp phenylketon niệu hoặc đần độn.

Làm thế nào để xác định chậm phát triển trí tuệ

Mức độ chậm phát triển trí tuệ có thể được quan sát thông qua bài kiểm tra chỉ số thông minh (IQ).

Trẻ em có chỉ số IQ từ 69 đến 84 bị khuyết tật học tập, nhưng không được coi là chậm phát triển trí tuệ, nhưng những trẻ chậm phát triển trí tuệ nhẹ, có chỉ số IQ từ 52 đến 68, mặc dù họ bị khuyết tật đọc, có thể học cơ bản. kỹ năng giáo dục cần thiết hàng ngày.

Đặc điểm chính của chậm phát triển trí tuệ

Chậm phát triển trí tuệ có thể được phân loại là:

• Chậm phát triển trí tuệ nhẹ

Nó được đặc trưng bởi thương số trí tuệ (IQ) từ 52 đến 68.

Trẻ chậm phát triển trí tuệ ở mức độ nhẹ có thể đạt được trình độ đọc tương tự như trẻ từ lớp 4 đến lớp 6, học được các kỹ năng giáo dục cơ bản cần thiết trong cuộc sống hàng ngày.

Những người này nhìn chung không có khiếm khuyết rõ ràng về thể chất, nhưng họ có thể mắc chứng động kinh và cần sự giám sát của các cơ sở giáo dục đặc biệt. Chúng thường non nớt và kém tinh tế, ít năng lực giao tiếp xã hội. Dòng suy nghĩ của họ rất cụ thể và nhìn chung, họ không thể khái quát được. Họ gặp khó khăn trong việc thích nghi với các tình huống mới và có thể có khả năng phán đoán kém, thiếu phòng ngừa và quá đáng tin, và có khả năng phạm tội bốc đồng.

Mặc dù năng lực trí tuệ hạn chế, tất cả trẻ em chậm phát triển trí tuệ đều có thể được hưởng lợi từ giáo dục đặc biệt.

• Chậm phát triển trí tuệ vừa phải

Nó được đặc trưng bởi chỉ số thông minh (IQ) từ 36 đến 51.

Chúng chậm hơn trong việc học nói hoặc ngồi, nhưng nếu chúng được đào tạo và hỗ trợ đầy đủ, những người trưởng thành bị chậm phát triển trí tuệ ở mức độ này có thể sống với một số tính độc lập. Nhưng cường độ hỗ trợ phải được thiết lập cho từng bệnh nhân và đôi khi có thể chỉ cần một chút trợ giúp là có thể hòa nhập được.

• Chậm phát triển trí tuệ nghiêm trọng

Nó được đặc trưng bởi chỉ số thông minh (IQ) từ 20 đến 35.

Như các đặc điểm của chậm phát triển trí tuệ nghiêm trọng, khuyết tật học tập có thể được làm nổi bật ngay cả khi so sánh với trẻ chậm phát triển cường độ cao hơn, đặc biệt là trong những trường hợp chỉ số IQ dưới 19. Trong những trường hợp này, nói chung, trẻ không thể học, nói hoặc hiểu. đến một mức độ được tìm thấy, luôn luôn yêu cầu hỗ trợ chuyên môn chuyên biệt.

Tuổi thọ

Tuổi thọ của trẻ chậm phát triển trí tuệ có thể ngắn hơn và biểu hiện của trẻ chậm phát triển trí tuệ càng nặng thì tuổi thọ càng giảm.