Hợp tác xã chơi là gì? Định nghĩa, ví dụ và lợi ích

NộI Dung

• Chơi hợp tác là gì?
• Chơi không có người
• Chơi đơn độc
• Người xem chơi
• Chơi song song
• Chơi kết hợp
• Chơi hợp tác
• Khi nào hợp tác chơi bắt đầu?
• Ví dụ về chơi hợp tác
• Lợi ích của chơi hợp tác
• Hợp tác
• Giao tiếp
• Đồng cảm
• Lòng tin
• Giải quyết xung đột
• Lấy đi

Khi trẻ lớn lên, chúng di chuyển qua các giai đoạn phát triển riêng biệt tác động đến cách chúng tương tác với thế giới và mọi người xung quanh. Mặc dù cha mẹ thường nhanh chóng ghi nhận các mốc phát triển như học cách ngồi dậy hoặc ngủ qua đêm, nhưng cũng có những cột mốc xã hội quan trọng mà con bạn sẽ di chuyển qua.

Một cột mốc như vậy là đạt đến giai đoạn hợp tác chơi. Nếu bạn có hứng thú tìm hiểu thêm về các giai đoạn chơi, hãy đọc tiếp!

Chơi hợp tác là gì?

Chơi hợp tác là giai đoạn cuối cùng trong sáu giai đoạn chơi được mô tả bởi nhà xã hội học Mildred Parten. Chơi hợp tác liên quan đến trẻ em chơi và làm việc với những người khác hướng tới một mục tiêu hoặc mục đích chung.

Có thể tham gia chơi hợp tác là vô cùng quan trọng. Điều đó có nghĩa là con bạn có những kỹ năng mà chúng sẽ cần sau này để hợp tác và hợp tác ở trường và trong các môi trường xã hội điển hình khác, như thể thao.

Chơi hợp tác không xảy ra qua đêm mặc dù. Trước khi con bạn đạt đến giai đoạn này, bạn nên thấy chúng di chuyển qua năm giai đoạn chơi trước đó.

Chơi không có người

Chơi không tập trung, giai đoạn đầu tiên, là khi một đứa trẻ bắt đầu trải nghiệm thế giới thông qua các giác quan của chúng. Chúng di chuyển cơ thể và tương tác với các vật thể đơn giản chỉ vì nó thú vị hoặc vì nó cảm thấy tốt.

Ở giai đoạn này, con nhỏ của bạn thích những thứ có họa tiết và hoa văn thú vị hoặc các vật phẩm mà chúng có thể chạm hoặc nhìn thấy.

Chơi đơn độc

Sau khi chơi không có người, trẻ em chuyển sang giai đoạn chơi độc lập hoặc đơn độc. Trong giai đoạn này, một đứa trẻ sẽ tự chơi mà không quan tâm đến những gì người lớn hoặc trẻ em khác đang làm.

Trong giai đoạn này, con bạn có thể xếp chồng và đập các khối, xếp hàng hoặc di chuyển xung quanh các đồ vật, lật sách hoặc thích lắc máy tạo tiếng ồn hoặc đồ chơi tương tự khác.

Người xem chơi

Trong giai đoạn người xem chơi, trẻ em sẽ quan sát cách chơi của những đứa trẻ khác trong khi không thực sự tự chơi. Bị thúc đẩy bởi một sự tò mò mãnh liệt, những đứa trẻ có thể ngồi và quan sát người khác trong thời gian dài mà không cố gắng nhảy vào và chơi.

Trong giai đoạn này, con bạn đang quan sát cách chơi, hoạt động và học các kỹ năng mà chúng sẽ cần phải nhảy vào khi chúng cảm thấy sẵn sàng.

Chơi song song

Sau khi thành thạo chơi người xem, một đứa trẻ sẽ sẵn sàng chuyển sang chơi song song. Trong khi chơi song song, trẻ sẽ chơi bên cạnh và gần với những đứa trẻ khác mà không thực sự chơi với họ Trẻ em thường thích sự ồn ào khi ở cạnh những đứa trẻ khác, nhưng chúng không biết cách bước vào những trò chơi khác hay yêu cầu những đứa trẻ khác bước vào trò chơi của chúng.

Bạn có thể cảm thấy lúng túng khi đi đến một sân chơi và có vẻ như con bạn bỏ qua những đứa trẻ khác, nhưng thường thì chúng chỉ tham gia vào một giai đoạn chơi trước đó như thế này.

Chơi kết hợp

Giai đoạn chơi cuối cùng trước khi chơi hợp tác là chơi kết hợp. Trong thời gian chơi kết hợp, trẻ em sẽ chơi với nhau nhưng don tổ chức trò chơi của chúng hướng tới một mục tiêu chung. Trẻ em có thể nói chuyện, cười và chơi cùng nhau nhưng có những ý tưởng hoàn toàn khác nhau về kết quả của trò chơi mà chúng đã từng chơi.

Con của bạn và bạn bè của chúng đều có thể chơi một trò chơi liên quan đến nấu ăn, nhưng một người có thể là đầu bếp, một người có thể là một người cha nấu bữa tối và một người có thể làm một bữa ăn nhẹ cho con khủng long của họ.

Chơi hợp tác

Cuối cùng, sau rất nhiều lần thực hành giao tiếp và hợp tác, một đứa trẻ chuyển sang giai đoạn chơi cuối cùng, chơi hợp tác.

Bạn sẽ nhận thấy con bạn đã chuyển sang chơi hợp tác khi chúng có thể truyền đạt kết quả mong muốn với người khác và hợp tác hướng tới một mục tiêu chung với mỗi người có một vai trò riêng biệt.

Khi nào hợp tác chơi bắt đầu?

Mặc dù mỗi đứa trẻ là khác nhau và sẽ chuyển qua các giai đoạn chơi ở một tốc độ khác nhau, nhưng nhìn chung, trẻ bắt đầu tham gia chơi hợp tác trong độ tuổi từ 4 đến 5.

Khả năng chơi hợp tác phụ thuộc vào khả năng học hỏi và trao đổi ý tưởng của con bạn và phân công và chấp nhận vai trò trong trò chơi của chúng. Thông thường, trẻ em dưới 4 tuổi chưa sẵn sàng chia sẻ đồ chơi của chúng vì mục đích của trò chơi, để tôn trọng quyền sở hữu của những đứa trẻ khác hoặc để hiểu tầm quan trọng của các quy tắc và giới hạn trong trò chơi.

Bạn có thể khuyến khích hợp tác chơi bằng ví dụ. Chơi các trò chơi yêu cầu thay phiên nhau, thảo luận về việc phân công vai trò trong khi chơi và khuyến khích giao tiếp và phản hồi.

Ví dụ về chơi hợp tác

Chơi hợp tác cho phép trẻ em cùng nhau hướng tới một mục tiêu chung thay vì đối lập với nhau hoặc theo đuổi chiến thắng. Cha mẹ và người chăm sóc có thể khuyến khích chơi hợp tác bằng cách tạo ra một môi trường với các công cụ và trò chơi trẻ em có thể sử dụng để làm việc hợp tác.

Ngoài trời, trẻ em có thể làm việc cùng nhau để cào lá, xây dựng pháo đài tuyết, hoặc trồng cây và chăm sóc một khu vườn. Trẻ em cũng có thể hợp tác để sử dụng thiết bị sân chơi hoặc đồ chơi bên ngoài theo cách đảm bảo mọi người đều có cơ hội chơi, như xoay giữa cầu trượt, xích đu và thanh khỉ.

Trong nhà, trẻ em có thể xây dựng các tòa nhà và thành phố từ các hộp hoặc khối với nhau hoặc sử dụng các bức tượng nhỏ và búp bê để diễn ra những câu chuyện được chia sẻ. Trẻ em cũng có thể tạo lại các kịch bản mà chúng thấy trong cuộc sống hàng ngày, như chơi cửa hàng tạp hóa, văn phòng bác sĩ, hoặc bác sĩ thú y.

Ở giai đoạn này, trẻ em cũng có thể bắt đầu thưởng thức các trò chơi bài hoặc thẻ có tổ chức hơn cho phép chúng làm việc hướng tới một mục tiêu chung hoặc tổng điểm. Họ cũng có thể thích công việc hợp tác như cùng nhau xây dựng một câu đố hoặc vẽ một bức tranh tường.

Lợi ích của chơi hợp tác

Việc khuyến khích con bạn tham gia chơi hợp tác là rất quan trọng để thúc đẩy sự phát triển xã hội lâu dài của chúng. Trong quá trình chơi hợp tác, họ có thể học và phát triển một số kỹ năng sống sẽ giúp họ hòa đồng với những người khác và di chuyển khắp thế giới thành công.

Trong thời gian hợp tác chơi trẻ em học:

Hợp tác

Hợp tác là một kỹ năng sống thiết yếu mà trẻ em sẽ sử dụng ở nhà, ở trường và trong cộng đồng khi chúng lớn lên.

Chơi mà nuôi dưỡng ý thức hợp tác ở trẻ em cho chúng thấy rằng làm việc cùng nhau cho phép chúng có nhiều niềm vui hơn và dễ dàng đạt được mục tiêu hơn là làm việc hoặc chơi độc lập.

Giao tiếp

Trong quá trình chơi hợp tác, trẻ phải thể hiện nhu cầu và mong muốn của mình cũng như lắng nghe và tôn trọng nhu cầu và mong muốn của người khác. Trẻ em học được rằng nếu chúng không giao tiếp hay nghe, thì trò chơi của chúng chỉ đơn giản là giành chiến thắng.

Khi những đứa trẻ tiếp tục phát triển và phát triển, chúng tinh chỉnh các kỹ năng giao tiếp thông qua chơi và mang những kỹ năng này vào những phần khác nhau trong cuộc sống của chúng.

Đồng cảm

Trong thời gian chơi hợp tác, mỗi đứa trẻ có một vai trò riêng biệt trong trò chơi của chúng. Khi những đứa trẻ thương lượng các quy tắc và vai trò, chúng học được rằng chúng phải suy nghĩ từ quan điểm của người khác để đảm bảo rằng trò chơi này là công bằng.

Sự thừa nhận rằng những người khác nhau trải qua những tình huống giống nhau khác nhau là một trong những hình thức đồng cảm sớm nhất.

Lòng tin

Trong quá trình chơi hợp tác, trẻ giao cho nhau vai trò và các quy tắc phải tuân theo và sau đó phải tin tưởng rằng mọi người sẽ tuân thủ. Trẻ em học cách coi trọng những điểm mạnh và đóng góp khác của người khác và tin tưởng rằng mỗi người sẽ tham gia theo cách đã thỏa thuận.

Giải quyết xung đột

Đến giai đoạn hợp tác chơi không có nghĩa là trẻ em sẽ không bao giờ gặp phải xung đột khi chơi, trên thực tế, chơi hợp tác thường tạo ra những cơ hội tuyệt vời cho những đứa trẻ thực hành các kỹ năng giải quyết xung đột vừa chớm nở.

Khi xung đột phát sinh, trẻ em phải học cách truyền đạt vấn đề một cách hiệu quả và động não thỏa hiệp và giải pháp có thể chấp nhận và khả thi cho tất cả các bên liên quan.

Lấy đi

Chơi hợp tác là giai đoạn chơi cuối cùng và thể hiện khả năng cộng tác và hợp tác với những đứa trẻ khác của bạn để hướng tới một mục tiêu chung.

Trẻ em thường đạt đến giai đoạn hợp tác chơi từ 4 đến 5 tuổi sau khi chúng đã chuyển qua năm giai đoạn chơi trước đó.Bạn có thể khuyến khích chơi hợp tác bằng cách thiết lập môi trường gia đình của bạn theo cách cung cấp cho con bạn các công cụ và đồ chơi cần thiết để tạo ra các trò chơi hợp tác.

Trẻ em học thông qua chơi và khi chúng chơi hợp tác với những đứa trẻ khác, con bạn sẽ học các kỹ năng sống thiết yếu mà chúng sẽ sử dụng ngay bây giờ và khi chúng lớn lên!