Rối loạn cơ năng là gì, các triệu chứng chính và cách điều trị

NộI Dung

• Các triệu chứng chính
• Cách điều trị được thực hiện

Dyscalculia là khó khăn trong việc học toán, khiến trẻ không thể hiểu các phép tính đơn giản, chẳng hạn như cộng hoặc trừ các giá trị, ngay cả khi không có vấn đề nhận thức nào khác. Vì vậy, sự thay đổi này thường được so sánh với chứng khó đọc, nhưng đối với các con số.

Thông thường, những người gặp phải vấn đề này cũng rất khó khăn trong việc hiểu con số nào cao hơn hoặc thấp hơn.

Mặc dù nguyên nhân cụ thể của nó vẫn chưa được xác định, nhưng chứng rối loạn tính toán thường liên quan đến các vấn đề khác về khả năng tập trung và hiểu biết, chẳng hạn như thiếu tập trung và tăng động hoặc chứng khó đọc.

Các triệu chứng chính

Các triệu chứng đầu tiên của chứng rối loạn tính toán xuất hiện trong khoảng 4 đến 6 tuổi, khi trẻ đang học các con số, và bao gồm:

• Khó đếm, đặc biệt là ngược;
• Chậm học để thêm số;
• Khó khăn trong việc biết số nào lớn hơn, khi so sánh các số đơn giản như 4 và 6;
• Anh ta không thể tạo ra các chiến lược để tính toán, chẳng hạn như đếm trên đầu ngón tay của mình;
• Cực khó đối với các phép tính phức tạp hơn so với việc cộng thêm;
• Tránh thực hiện các hoạt động có thể liên quan đến toán học.

Không có bài kiểm tra hoặc bài kiểm tra nào có khả năng chẩn đoán chứng rối loạn vận động, và do đó điều quan trọng là phải tham khảo ý kiến ​​bác sĩ nhi khoa, người phải thường xuyên đánh giá khả năng tính toán của trẻ cho đến khi có thể xác định chẩn đoán.

Khi có nghi ngờ rằng trẻ có thể mắc chứng rối loạn tính toán, điều quan trọng là phải thông báo cho các thành viên trong gia đình và giáo viên để họ nhận thức được các dấu hiệu có thể xảy ra của vấn đề, ngoài ra cần có thêm thời gian và không gian để thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến việc sử dụng các con số. .

Vì toán học là một trong những môn học giúp ích nhiều nhất cho sự phát triển nhận thức, nên vấn đề này phải được xác định càng sớm càng tốt, để bắt đầu điều trị và tránh cảm giác bất an và không chắc chắn chẳng hạn.

Cách điều trị được thực hiện

Việc điều trị chứng rối loạn tính toán phải được thực hiện chung bởi cha mẹ, gia đình, bạn bè và giáo viên và bao gồm việc giúp trẻ phát triển các chiến lược cho phép trẻ giải quyết vấn đề của mình.

Đối với điều này, điều rất quan trọng là cố gắng xác định các khu vực mà trẻ dễ dàng hơn, sau đó cố gắng đưa chúng vào học các con số và phép tính. Ví dụ, nếu vẽ dễ, bạn có thể yêu cầu trẻ vẽ 4 quả cam, sau đó là 2 quả chuối và cuối cùng, thử đếm xem đã vẽ bao nhiêu quả.

Một số ý tưởng sẽ đóng vai trò là hướng dẫn cho tất cả các nhiệm vụ là:

• Sử dụng đồ vật để dạy các phép tính cộng, trừ;
• Bắt đầu ở mức độ mà trẻ cảm thấy thoải mái và từ từ tiến tới các quy trình phức tạp hơn;
• Dành đủ thời gian để dạy bình tĩnh và giúp trẻ luyện tập;
• Giảm nhu cầu ghi nhớ;
• Làm cho việc học trở nên thú vị và không căng thẳng.

Cũng cần tránh dành quá nhiều thời gian để giải thích các nhiệm vụ, ngay cả khi sử dụng một phương pháp vui nhộn. Điều này là do dành nhiều thời gian để suy nghĩ về cùng một thứ có thể khiến trẻ nản lòng, điều này làm cho việc ghi nhớ và toàn bộ quá trình học tập trở nên khó khăn hơn.