Lịch sử của ADHD: Dòng thời gian

NộI Dung

• ADHD là gì?
• Đầu những năm 1900
• Sự ra đời của Benzedrine
• Không công nhận
• Sự ra đời của Ritalin
• Một định nghĩa thay đổi
• Cuối cùng, một cái tên phù hợp
• Một sự trèo lên trong chẩn đoán
• Hôm nay chúng ta ở đâu

ADHD là gì?

Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) là một rối loạn phát triển thần kinh phổ biến được chẩn đoán phổ biến nhất ở trẻ em. Theo Trung tâm kiểm soát và phòng ngừa dịch bệnh, độ tuổi trung bình khi chẩn đoán là 7. Trẻ trai có khả năng được chẩn đoán mắc ADHD cao hơn gấp đôi so với trẻ gái. Người lớn có thể chứng minh các triệu chứng và được chẩn đoán là tốt.

Ban đầu nó được gọi là rối loạn xung động. Cho đến cuối những năm 1960, Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ (APA) chính thức công nhận ADHD là một rối loạn tâm thần. Đọc thêm cho dòng thời gian của ADHD.

Đầu những năm 1900

ADHD lần đầu tiên được đề cập vào năm 1902. Bác sĩ nhi khoa người Anh Sir George Vẫn mô tả về một khiếm khuyết bất thường về kiểm soát đạo đức ở trẻ em. Ông thấy rằng một số trẻ em bị ảnh hưởng không thể kiểm soát hành vi của chúng theo cách một đứa trẻ thông thường, nhưng chúng vẫn thông minh.

Sự ra đời của Benzedrine

Cơ quan Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) đã phê duyệt Benzedrine là một loại thuốc vào năm 1936. Bác sĩ Charles Bradley tình cờ phát hiện ra một số tác dụng phụ không mong muốn của loại thuốc này vào năm tới. Bệnh nhân trẻ Hành vi và hiệu suất trong trường học được cải thiện khi ông đưa nó cho họ.

Tuy nhiên, những người đương thời Bradley sườn đã bỏ qua phần lớn những phát hiện của ông. Các bác sĩ và nhà nghiên cứu bắt đầu nhận ra lợi ích của những gì Bradley đã khám phá ra nhiều năm sau đó.

Không công nhận

APA đã ban hành Cẩm nang thống kê và chẩn đoán bệnh rối loạn tâm thần đầu tiên (DSM) vào năm 1952. Hướng dẫn này liệt kê tất cả các rối loạn tâm thần được công nhận. Nó cũng bao gồm các nguyên nhân đã biết, các yếu tố nguy cơ và phương pháp điều trị cho từng tình trạng. Các bác sĩ vẫn sử dụng một phiên bản cập nhật ngày hôm nay.

APA đã không công nhận ADHD trong phiên bản đầu tiên. Một DSM thứ hai đã được xuất bản vào năm 1968. Lần đầu tiên phiên bản này bao gồm rối loạn xung động tăng cường.

Sự ra đời của Ritalin

FDA đã phê duyệt thuốc kích thích tâm thần Ritalin (methylphenidate) vào năm 1955. Nó trở nên phổ biến hơn khi điều trị ADHD khi rối loạn được hiểu rõ hơn và chẩn đoán tăng lên. Thuốc vẫn được sử dụng để điều trị ADHD ngày nay.

Một định nghĩa thay đổi

APA đã phát hành phiên bản thứ ba của DSM (DSM-III) vào năm 1980. Họ đã thay đổi tên của rối loạn từ rối loạn xung động tăng cường thành rối loạn thiếu tập trung (ADD). Các nhà khoa học tin rằng tăng động không phải là triệu chứng phổ biến của rối loạn. Danh sách này đã tạo ra hai kiểu con của ADD: ADD với tính hiếu động và ADD không có tính hiếu động.

Cuối cùng, một cái tên phù hợp

APA đã phát hành một phiên bản sửa đổi của DSM-III vào năm 1987. Họ đã loại bỏ sự phân biệt tăng động và đổi tên thành rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). APA đã kết hợp ba triệu chứng (không tập trung, bốc đồng và hiếu động thái quá) thành một loại duy nhất và không xác định được các kiểu phụ của rối loạn.

APA đã phát hành phiên bản thứ tư của DSMvào năm 2000. Phiên bản thứ tư đã thiết lập ba loại ADHD được sử dụng bởi các chuyên gia chăm sóc sức khỏe ngày nay:

• loại kết hợp ADHD
• ADHD chủ yếu không chú ý
• ADHD chủ yếu là hiếu động

Một sự trèo lên trong chẩn đoán

Các trường hợp ADHD bắt đầu tăng đáng kể trong những năm 1990. Có thể có một vài yếu tố đằng sau sự gia tăng trong chẩn đoán:

• các bác sĩ đã có thể chẩn đoán ADHD hiệu quả hơn
• nhiều phụ huynh đã biết về ADHD và đang báo cáo cho con cái họ các triệu chứng
• nhiều trẻ em đã thực sự phát triển ADHD

Ngày càng có nhiều loại thuốc để điều trị rối loạn có sẵn khi số ca mắc ADHD tăng lên. Các loại thuốc cũng trở nên hiệu quả hơn trong điều trị ADHD. Nhiều người có lợi ích lâu dài cho những bệnh nhân cần giảm triệu chứng trong thời gian dài hơn.

Hôm nay chúng ta ở đâu

Các nhà khoa học đang cố gắng xác định nguyên nhân gây ra ADHD cũng như các phương pháp điều trị có thể. Nghiên cứu chỉ ra một liên kết di truyền rất mạnh. Trẻ em có cha mẹ hoặc anh chị em mắc chứng rối loạn có nhiều khả năng mắc bệnh này.

Nó hiện không rõ vai trò của các yếu tố môi trường trong việc xác định ai phát triển ADHD. Các nhà nghiên cứu được dành riêng để tìm ra nguyên nhân cơ bản của rối loạn. Họ đã nhắm đến việc làm cho các phương pháp điều trị hiệu quả hơn và giúp tìm ra phương pháp chữa trị.