Tâm lý: Nó là gì và Các hoạt động giúp phát triển trẻ em

NộI Dung

• Mục tiêu của Tâm lý học
• Các hoạt động vận động tâm lý để phát triển trẻ em

Tâm thần là một loại liệu pháp có tác dụng với các cá nhân ở mọi lứa tuổi, nhưng đặc biệt là trẻ em và thanh thiếu niên, với các trò chơi và bài tập nhằm đạt được mục đích trị liệu.

Tâm thần là một công cụ rất hữu ích để điều trị những người mắc bệnh thần kinh như Bại não, Tâm thần phân liệt, Hội chứng Rett, trẻ sinh non, trẻ gặp khó khăn trong học tập như chứng khó đọc, chậm phát triển, khuyết tật về thể chất và những cá nhân có vấn đề về tâm thần chẳng hạn.

Loại liệu pháp này kéo dài khoảng 1 giờ và có thể được thực hiện một hoặc hai lần một tuần, góp phần vào sự phát triển và học tập của trẻ.

Mục tiêu của Tâm lý học

Mục tiêu của tâm lý là cải thiện chuyển động của cơ thể, khái niệm về không gian nơi bạn đang ở, phối hợp vận động, thăng bằng và cả nhịp điệu.

Chẳng hạn, những mục tiêu này đạt được thông qua các trò chơi như chạy, chơi với bóng, búp bê và trò chơi. Thông qua trò chơi, nhà trị liệu tâm lý, có thể là nhà trị liệu vật lý hoặc liệu pháp nghề nghiệp, quan sát hoạt động cảm xúc và vận động của cá nhân và sử dụng các trò chơi khác để điều chỉnh những thay đổi ở cấp độ tinh thần, cảm xúc hoặc thể chất, theo nhu cầu của mỗi người.

Các hoạt động vận động tâm lý để phát triển trẻ em

Trong tâm lý, có một số yếu tố phải được làm việc, chẳng hạn như tư thế điệu, nghỉ ngơi và hỗ trợ, ngoài sự cân bằng, bên, hình ảnh cơ thể, phối hợp vận động và cấu trúc trong thời gian và không gian.

Một số ví dụ về các hoạt động tâm lý có thể được sử dụng để đạt được những mục tiêu này là:

1. Trò chơi nhảy lò cò: nó tốt cho việc rèn luyện thăng bằng trên một chân và phối hợp vận động;
2. Đi trên một đường thẳng được vẽ trên sàn: hoạt động cân bằng, phối hợp vận động và nhận dạng cơ thể;
3. Tìm kiếm một viên bi bên trong một hộp giày đầy giấy nhàu nát: tác phẩm bên, khả năng phối hợp vận động tốt và toàn cầu và nhận dạng cơ thể;
4. Xếp ly: nó rất tốt cho việc cải thiện sự phối hợp vận động tốt và toàn cầu, và nhận dạng cơ thể;
5. Tự vẽ bằng bút và sơn bột màu: hoạt động tốt và phối hợp vận động toàn cầu, xác định cơ thể, bên, kỹ năng xã hội.
6. Trò chơi - đầu, vai, đầu gối và bàn chân: nó rất tốt cho việc xác định cơ thể, chú ý và tập trung;
7. Trò chơi - Nô lệ của Job: định hướng công trình theo thời gian và không gian;
8. Trò chơi tô tượng: nó rất tốt cho định hướng không gian, sơ đồ cơ thể và cân bằng;
9. Trò chơi chạy túi có hoặc không có chướng ngại vật: hoạt động trên định hướng không gian, lược đồ cơ thể và cân bằng;
10. Nhảy dây: nó rất tốt để định hướng làm việc trong thời gian và không gian, cũng như giữ thăng bằng và xác định cơ thể.

Những trò chơi này rất tốt để giúp trẻ phát triển và có thể được thực hiện ở nhà, ở trường, sân chơi và như một hình thức trị liệu, khi có chỉ định của bác sĩ trị liệu. Thông thường mỗi hoạt động phải liên quan đến độ tuổi của trẻ, vì trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ dưới 2 tuổi sẽ không thể nhảy dây chẳng hạn.

Một số hoạt động nhất định có thể được thực hiện với chỉ 1 trẻ hoặc trong một nhóm, và các hoạt động nhóm rất tốt để giúp tương tác xã hội cũng rất quan trọng đối với sự phát triển vận động và nhận thức ở thời thơ ấu.