Hiểu về chứng khó đọc ở trẻ em

NộI Dung

• Các triệu chứng của chứng khó đọc là gì?
• Nguyên nhân nào gây ra chứng khó đọc?
• Chứng khó đọc được chẩn đoán như thế nào?
• Điều trị chứng khó đọc là gì?
• Triển vọng cho trẻ mắc chứng khó đọc là gì?
• Mang đi

1032687022

Chứng khó đọc là một chứng rối loạn học tập ảnh hưởng đến cách mọi người xử lý chữ viết và đôi khi là ngôn ngữ nói. Chứng khó đọc ở trẻ em thường khiến trẻ gặp khó khăn trong việc học đọc và viết một cách tự tin.

Các nhà nghiên cứu ước tính chứng khó đọc có thể ảnh hưởng đến 15 đến 20 phần trăm dân số ở một mức độ nào đó.

Chứng khó đọc làm gì không phải làm là xác định mức độ thành công của một cá nhân. Nghiên cứu ở Hoa Kỳ và Vương quốc Anh cho thấy rằng một tỷ lệ lớn các doanh nhân báo cáo các triệu chứng của chứng khó đọc.

Trên thực tế, những câu chuyện về những người thành công sống chung với chứng khó đọc có thể được tìm thấy trong nhiều lĩnh vực. Một ví dụ là Maggie Aderin-Pocock, Tiến sĩ, MBE, nhà khoa học vũ trụ, kỹ sư cơ khí, tác giả và người dẫn chương trình radio của BBC “Bầu trời vào ban đêm”.

Mặc dù Tiến sĩ Aderin-Pocock gặp khó khăn trong những năm đầu đi học, nhưng cô ấy vẫn tiếp tục đạt được nhiều bằng cấp. Ngày nay, ngoài việc dẫn chương trình radio nổi tiếng của đài BBC, cô cũng đã xuất bản hai cuốn sách giải thích thiên văn học cho những người không phải là nhà khoa học vũ trụ.

Đối với nhiều học sinh, chứng khó đọc thậm chí có thể không hạn chế kết quả học tập của họ.

Các triệu chứng của chứng khó đọc là gì?

Chứng khó đọc ở trẻ em có thể biểu hiện theo một số cách. Hãy tìm những triệu chứng sau nếu bạn lo ngại trẻ có thể mắc chứng khó đọc:

• Trẻ em mẫu giáo có thể đảo ngược âm thanh khi chúng nói từ. Họ cũng có thể gặp khó khăn với các vần hoặc với việc đặt tên và nhận dạng các chữ cái.
• Trẻ em ở độ tuổi đi học có thể đọc chậm hơn các học sinh khác trong cùng lớp. Bởi vì việc đọc là khó khăn, họ có thể tránh các nhiệm vụ liên quan đến đọc.
• Họ có thể không hiểu những gì họ đọc và có thể gặp khó khăn khi trả lời các câu hỏi về văn bản.
• Họ có thể gặp khó khăn với việc sắp xếp mọi thứ theo thứ tự tuần tự.
• Họ có thể gặp khó khăn khi phát âm các từ mới.
• Ở tuổi vị thành niên, thiếu niên và thanh niên có thể tiếp tục tránh các hoạt động đọc sách.
• Họ có thể gặp rắc rối với chính tả hoặc học ngoại ngữ.
• Họ có thể chậm xử lý hoặc tóm tắt những gì họ đọc.

Chứng khó đọc có thể khác nhau ở những trẻ khác nhau, vì vậy, điều quan trọng là phải giữ liên lạc với giáo viên của trẻ vì việc đọc sách trở thành một phần quan trọng hơn trong ngày học.

Nguyên nhân nào gây ra chứng khó đọc?

Mặc dù các nhà nghiên cứu vẫn chưa tìm ra nguyên nhân gây ra chứng khó đọc, nhưng có vẻ như có sự khác biệt về thần kinh ở những người mắc chứng khó đọc.

đã phát hiện ra rằng thể vàng, là vùng não liên kết hai bán cầu, có thể khác nhau ở những người mắc chứng khó đọc. Các bộ phận của bán cầu não trái cũng có thể khác nhau ở những người mắc chứng khó đọc. Tuy nhiên, không rõ rằng những khác biệt này gây ra chứng khó đọc.

Các nhà nghiên cứu đã xác định được một số gen liên quan đến sự khác biệt của não bộ. Điều này khiến họ cho rằng có khả năng có cơ sở di truyền cho chứng khó đọc.

Nó cũng xuất hiện trong các gia đình. cho thấy những đứa trẻ mắc chứng khó đọc thường có cha mẹ mắc chứng khó đọc. Và những đặc điểm sinh học này có thể dẫn đến sự khác biệt về môi trường.

Ví dụ: có thể tưởng tượng rằng một số cha mẹ mắc chứng khó đọc có thể chia sẻ ít kinh nghiệm đọc sớm hơn với con cái của họ.

Chứng khó đọc được chẩn đoán như thế nào?

Để con bạn có được chẩn đoán xác định về chứng khó đọc, cần phải đánh giá đầy đủ. Phần chính của việc này sẽ là đánh giá giáo dục. Việc đánh giá cũng có thể bao gồm các bài kiểm tra về mắt, tai và thần kinh. Ngoài ra, nó có thể bao gồm các câu hỏi về lịch sử gia đình và môi trường đọc viết tại nhà của con bạn.

Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA) đảm bảo trẻ em khuyết tật được tiếp cận với các can thiệp giáo dục. Vì việc lên lịch và có được đánh giá đầy đủ về chứng khó đọc đôi khi có thể mất vài tuần hoặc lâu hơn, phụ huynh và giáo viên có thể quyết định bắt đầu hướng dẫn đọc thêm trước khi biết kết quả kiểm tra.

Nếu con bạn phản ứng nhanh với sự hướng dẫn thêm, có thể là chứng khó đọc không phải là chẩn đoán chính xác.

Trong khi hầu hết các đánh giá được thực hiện ở trường, bạn có thể muốn đưa con mình đến gặp bác sĩ để thảo luận về đánh giá đầy đủ nếu chúng không đọc ở cấp lớp, hoặc nếu bạn nhận thấy các triệu chứng khác của chứng khó đọc, đặc biệt nếu bạn có tiền sử gia đình bị khuyết tật đọc.

Điều trị chứng khó đọc là gì?

Một phát hiện ra rằng hướng dẫn ngữ âm có thể cải thiện đáng kể khả năng đọc ở học sinh mắc chứng khó đọc.

Hướng dẫn ngữ âm là sự kết hợp giữa các chiến lược đọc trôi chảy và đào tạo nhận thức về ngữ âm, bao gồm việc nghiên cứu các chữ cái và âm thanh mà chúng ta kết hợp với chúng.

Các nhà nghiên cứu lưu ý rằng các biện pháp can thiệp ngữ âm hiệu quả nhất khi chúng được cung cấp bởi các chuyên gia đã được đào tạo về những khó khăn khi đọc. Học sinh nhận được những can thiệp này càng lâu, thì kết quả nói chung càng tốt.

Bạn là đồng minh và người ủng hộ quan trọng nhất của con bạn và có rất nhiều bạn có thể làm để cải thiện khả năng đọc và triển vọng học tập của con bạn. Trung tâm Chứng khó đọc & Sáng tạo của Đại học Yale gợi ý:

• Can thiệp sớm. Ngay khi bạn hoặc giáo viên tiểu học nhận thấy các triệu chứng, hãy cho con bạn đánh giá. Một thử nghiệm đáng tin cậy là Shaywitz Dyslexia Screen, được sản xuất bởi Pearson.
• Nói chuyện với con bạn. Có thể thực sự hữu ích khi phát hiện ra rằng có một cái tên cho những gì đang diễn ra. Hãy tích cực, thảo luận về các giải pháp và khuyến khích một cuộc đối thoại đang diễn ra. Nó có thể hữu ích để nhắc nhở bạn và con bạn rằng chứng khó đọc không liên quan gì đến trí thông minh.
• Đọc lớn tiếng. Ngay cả khi đọc đi đọc lại cùng một cuốn sách cũng có thể giúp trẻ liên kết các chữ cái với âm thanh.
• Tăng tốc cho bản thân. Vì không có cách chữa trị chứng khó đọc, bạn và con bạn có thể phải đối phó với chứng rối loạn này trong một thời gian. Kỷ niệm những cột mốc và thành công nhỏ, đồng thời phát triển những sở thích và đam mê tách biệt với đọc sách, để con bạn có thể trải nghiệm thành công ở những nơi khác.

Triển vọng cho trẻ mắc chứng khó đọc là gì?

Nếu bạn nhận thấy các triệu chứng của chứng khó đọc ở con mình, điều quan trọng là phải đánh giá chúng càng sớm càng tốt. Mặc dù chứng khó đọc là một tình trạng kéo dài suốt đời, những can thiệp giáo dục sớm có thể cải thiện đáng kể những gì trẻ đạt được ở trường. Can thiệp sớm cũng có thể giúp ngăn ngừa các vấn đề về lo lắng, trầm cảm và lòng tự trọng.

Mang đi

Chứng khó đọc là một khuyết tật về khả năng đọc dựa trên não bộ. Mặc dù nguyên nhân chưa được biết hoàn toàn, nhưng dường như có cơ sở di truyền. Trẻ em mắc chứng khó đọc có thể chậm học đọc. Họ có thể đảo ngược âm thanh, gặp khó khăn trong việc kết hợp chính xác âm thanh với các chữ cái, thường xuyên viết sai chính tả hoặc khó hiểu những gì họ đọc.

Nếu bạn cho rằng con mình có thể mắc chứng khó đọc, hãy yêu cầu đánh giá đầy đủ sớm. Hướng dẫn ngữ âm có mục tiêu do một chuyên gia được đào tạo cung cấp có thể tạo ra sự khác biệt về mức độ, tốc độ và mức độ dễ dàng đối phó của con bạn. Sự can thiệp sớm cũng có thể ngăn con bạn khỏi lo lắng và thất vọng.